成都高新区举办“我的一本课外书”读书竞赛活动

2018-04-23 15:59:48
来源:成都高新 作者:余书婷 评论:0

  

   成都高新区行知小学

  “小书虫”都爱读什么?

  “四大名著”人气颇高

  “我叫张晳云,来自新光小学二年级。今天我要跟大家分享一本我最喜欢的书《绿野仙踪》,讲述了勇敢、善良的女孩多萝西和她的小伙伴们一起冒险、成长的故事……”“我是益州小学一年级的杨语晨,我想跟大家介绍我最喜欢的书《不洗手的战争》,讲述了‘好’细菌山姆和‘坏’细菌们斗争的故事,让我真正感受到勤洗手真的太重要啦。”

  决赛当天,记者来到成都高新区行知小学的低段组比赛现场,看到来自全区小学一二年级的“小书虫”们都精心准备了读书演讲。七八岁的小朋友们不仅要介绍自己最爱的10本书,而且要针对自己最爱的一本书分享读书心得,而且在与评委老师们的交流中,还能谈出自己对故事的理解和许多衍生知识,让评委老师们都为他们竖起大拇指。

  成都高新区教育发展中心相关负责人告诉记者,此次比赛的80多名选手从全区小学生中海选诞生,其阅读能力和偏好也具有一定代表性。记者在比赛过程中发现,一二年级低段组的同学都爱读的书目集中在《了不起的狐狸爸爸》《绿野仙踪》等童话和与历史、生物相关的科普读物。在三四年级中段组学生的推荐书单中,更多出现了老舍、冰心、笛福、海明威等名家的作品。五六年级高段组学生的阅读面更广,推荐书目除了传统文学名著,还囊括了《火星救援》《德兰修女传》等近年来涌现的高口碑书籍,《时间简史》等科普读物也备受同学们的喜爱。不分年龄段来看,中国四大名著尤其受到全区小学生的喜爱和推荐,其中《三国演义》最受欢迎。

  如何培养小学生阅读能力?

  搭建数字化阅读管理平台

  据成都高新区教育发展中心相关负责人介绍,“我的一本课外书”小学生读书竞赛活动已经成功举办5届,每年推陈出新、从形式到主题都各有不同,已经成为全区小学生阅读的品牌活动,激起大家一起爱读书、读好书的积极性。今年,该竞赛的海选覆盖到全区所有学生,而且形式更加新颖且多样,形成人人参与的校园阅读风潮。

  “我们通过竞赛形式,从书目选择、阅读理解、口语交际、文字写作等方面全方位考察学生的阅读能力,同时引导学校老师的阅读教学逐步走向课程化,帮助同学们养成更好的阅读习惯。”相关负责人表示,这种对阅读能力的过程性评价也延伸到了日常教学当中。除了有专门针对阅读兴趣培养开展的导读课、针对阅读能力提升开展的整本书阅读,成都高新区还准备通过课题研究,针对不同年级学生的阅读能力来开发阅读书目,为学生科学阅读提供参考。

  此外,成都高新区今年还计划利用数字化信息管理技术,与阅读教学深度融合,开发基于数字化阅读平台的儿童阅读研究模式。通过平台形成基于大数据的高新区学生阅读能力培养体系,从提取信息、整体感知、形成解释、作出评价等方面综合考评学生阅读能力,并掌握能力提升轨迹,从而有针对性地开展教学教研活动,并引导学生开展更有益的阅读活动。

(责任编辑:臧玲娜)

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