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校企合奏智能制造 产教融合新篇章

2018-04-28 14:14:16
来源:中国高新技术产业导报 作者:张伟 评论:0
导语:日前,数码大方联合清华大学共同举办了2018数码大方智能制造产教融合高峰论坛。来自清华大学、北京理工大学、江苏大学、南京理工大学、中国地质大学、山东大学、西安交通大学、航天33 所等近百家院校负责人、企业代表等近300人参加会议,共商推动智能制造产教融合发展新思路。

  日前,数码大方联合清华大学共同举办了2018数码大方智能制造产教融合高峰论坛。来自清华大学、北京理工大学、江苏大学、南京理工大学、中国地质大学、山东大学、西安交通大学、航天33 所等近百家院校负责人、企业代表等近300人参加会议,共商推动智能制造产教融合发展新思路。

  清华大学工训中心主任李双寿分享了清华大学在“中国制造2025”背景下,与数码大方等优秀国产工业软件企业合作,探索基于“智能制造+互联网+创客空间”的高校教育模式转型途径的实训案例。

  “针对高校、高等职业院校和中等职业院校的教育改革需求,利用清华大学服务工业企业的经验,把工业企业的产品设计、制造、管理流程转换到学校的教学课程中去,让学校的教学内容更贴近企业的需求,以信息化手段提升学校内涵建设。我们希望院校分享企业在智能制造方面的理念和实践,帮助院校进行教育模式改革,共同寻求产教融合创新发展切入点。”李双寿说。

  数码大方执行总裁陈卫东表示,数码大方经过十几年与3000多家院校合作,结合超过30000家制造业企业的服务经验,探索出了一条数字化教育之路。

  清华大学工训中心数字制造实验室主任左晶在总结分享了清华工训中心的建设、运营及课程开发情况时说,近年来,产学研紧密结合的校企合作正在成为突出的发展方向,清华大学工训中心智能制造单元发展速度较快。清华大学通过与数码大方合作,建设数字化实训教学环境,打造互动式的数字化设计与制造体验中心,保持与现代化企业相一致的发展步调和管理模式,突破传统的教学模式,实现资源共享,吸引学生对实践创新的兴趣,培养出大量基础扎实的复合型人才。

  黄河水利机械工程学院张延院长表示,作为首批国家示范性高等职业院校,黄河水利机械工程学院在教育改革、创新人才培养模式方面不断探索实践。数码大方帮助学院建设数字化实训工厂,利用互联网技术,模拟企业生产过程,让黄河水利机械工程学院实现了教学内容与企业岗位无缝接轨,使职业教育更好地对接企业需求。

  会上,国家智能制造标准化专家组专家刘爱军表示:“数码大方承建的‘智能化协同制造技术及应用国家工程实验室’是智能制造和协同制造领域惟一的国家级工程实验室。通过实验室的建设运营,将搭建一个构建产学研协同创新机制的平台,为国家制造业的转型升级提供技术服务支撑。”

  随后,数码大方院校技术总监赵嵬结合《智能制造发展规划(2016-2020年)》,介绍了CAXA智能制造实训基地建设的路径和方案。CAXA智能制造实训基地建设方案,在院校通过建设智能制造的实训环境和信息化实训管理平台,形成完整的实训教学平台,帮助学校建设企业式的真实生产环境,学生实训项目按企业生产过程组织,学生按企业生产岗位分工协作,生产成果按企业模式检验,从而让学生通过实训掌握进入企业所需的技术,构建集素质培养、技术基础知识、专业能力训练、职业培训、证书课程、技能鉴定为一体的职业能力培养体系,提高办学质量和效益。

  参会嘉宾参观了清华大学工训中心,现场了解CAXA智能制造实训基地建设方案在院校的运营情况,并观摩清华师生现场操作应用。

  会议期间,嘉宾们还参观了数码大方和康斯特。康斯特作为亚洲最大、全球排名前三的压力、温度校准设备生产企业,需要通过产品创新不断提升企业的国际竞争力。在数码大方的支持下,康斯特建设数字化生产车间,实现数据集中管理、生产过程的无纸化、生产过程可控、可追溯、设备利用率提升,降低库存和生产成本,设计和生产效率明显提升,提高了企业对市场的把握能力,并入选了工信部智能制造试点示范项目,树立了行业智能制造的典范。

  据了解,此次会议得到参会嘉宾的交口称赞,不仅能与数码大方切磋产教融合教育模式改革的经验,还为院校了解企业智能制造建设和生产环境提供了一个良好的平台,明确企业的实际人才需求。

  未来,数码大方将立足产业转型升级,继续帮助院校开展智能制造实训基地升级建设,助力培养企业急需的复合型人才,推动产教深化融合发展。

(责任编辑:韩梦晨)

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