在阿拉善高新区第三幼儿园建构区记者看到孩子们在认真的通过自己的小手搭建属于自己喜欢的世界。有搭建小汽车的，有搭建房子的，还有搭建公主城堡的…建构区是幼儿园三大创造性区域活动之一，它融合了许多领域的知识技能，它是一个充满魔力的区域。高新区第三幼儿园小二班幼儿郭怡彤说：“我喜欢在建构区搭建，我喜欢跟小朋友分享玩具，我喜欢搭房子。”第三幼儿园小二班教师张晓燕告诉记者：“幼儿园每天下午都会进行一些大区域的活动，比如说小班今天进行的就是建构区的活动。孩子们通过自己的想象和意愿进行搭建，从而来培养他们的合作意识。”
近年来，阿拉善高新区高新产业、高端人才以及居民、产业工人越来越多，“入学难”成为阻碍园区高质量发展的难题。据了解，阿拉善高新区党工委、管委会充分认识发展教育优先的重要性和紧迫性，相继新建了第二幼儿园、第三幼儿园、第二小学、乌斯太中学等，对原有第一幼儿园利用原有资源进行升级改造，并加大民办幼儿园补助力度，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。目前，阿拉善高新区共建有5所幼儿园、2所小学、1所初中。“高新区第三幼儿园于2022年3月正式投入使用，是全盟唯一一所具有0-6岁全周期托幼一体化的公办幼儿园。自3月开园以来，我们以品德启蒙，幼儿养性为办园理念，通过传承中华优秀传统文化，全面落实立德树人根本任务。”阿拉善高新区第三幼儿园园长魏阔说。
习近平强调，今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。在高新区新建第二小学，记者看到工人们正在紧张的进行收尾工作，内部装修及设施设备已经基本到位，一个个宽敞明亮的教室和功能室体现出了阿拉善高新区牢固树立以人民为中心的发展思想，始终将教育摆在优先发展的位置，持续加大教育投入，打造高水平教师队伍，全力改善办学条件，进一步提升园区教育教学质量和水平的生动实践。阿拉善高新区第二小学校长郭少红告诉记者：“高新区第二小学可以容纳24个班，1028名学生，现在我们满额教师是73名，今年秋季就可以从现在的第一小学分流出723名学生。学校现在基本从建筑上看，主体是六个单体，呈双品字结构，将来从建筑美学上发掘，应该是有两个目标，第一个目标就是创立高新区的品牌学校，第二个目标就是办有品质的教育，以满足我们现在当地老百姓的需要。”
在教育发展中阿拉善高新区增“量”的同时，还紧抓提“质”的飞跃。师资是立教之本,兴教之源。阿拉善高新区倾力打造“名师名校名园”工程，不断引进优秀教育人才,打造优质教师队伍。为进一步改善和提高教育行业整体素质，各校(园)采取导师带徒，结对对子帮扶的内部培训方式和与周边名校建立“联盟校园”结对教研机制，全力提升各学段师资力量水平，不断推进高新区教育事业蓬勃发展。阿拉善高新区社会事务办公室主任燕红说：“以高新区管委会整体的方案制定，柔性引进学科带头人，还有引进名师团队，去进驻我们的学校，通过名师团队带动年轻的教师。第二是通过银龄(教师)、鸿雁归巢、还有特岗教师等招聘，不断补齐教师资源的短板。”
“教育是国之大计、党之大计”。阿拉善高新区立足园区实际，持续加大教育投入，努力办好人民满意教育。为更加公平更高质量的教育，实施不分户籍、城乡、民族享受幼儿教育、义务教育阶段相应补助政策，让园区居民群众享有更多的获得感、幸福感、安全感。“阿拉善高新区不断完善教学设施，培育优秀的师资力量，推动教育的改革，不断提升教育教学的质量，推进教育公共服务均衡发展，努力让辖区的每位孩子共享优良的教育资源，在一个公平、优质的平台上去追逐他们的人生理想。”阿拉善高新区社会事务办公室主任燕红说。
(责任编辑：陈楠)
