经历了2013年的“史上最难就业季”和2014年的“史上更难就业季”之后，2015年应届毕业生人数达到史无前例的749万，将面临“史上最最难就业季”。如何化解这一难题，休学创业看来是个不错的路径之一。倘若创业成功，既能为社会创造财富，又可改观千军万马挤“就业桥”的局面，何乐而不为?退一步说，即使创业失败了，但大学生们也可以从中获得弥足珍贵的社会经验，再回到学校学习，会更加有的放矢;在日后的职场竞争中，也能赢得先机。

　　不过，休学创业看起来很美，但创业不是玩大富翁，真正的创业是一次精神的洗礼、物资的比拼。对那些习惯于在象牙塔里啃书本，社会经验几乎为零的大学生而言，失败的几率远大于成功。

　　允许在校学生休学创业，是充满善意的举措，是一种开放包容的表现。无论是从缓解现实的就业压力来看，还是从鼓励大学生的个性化选择来说，建立弹性学制，允许在校学生休学创业，都应该是一个值得鼓励的新政。

　　年轻是大学生最骄人的资本，有青春就该有冒险有激情。无论是失败还是带给我们惊喜，都是实现人生价值。休学创业政策，可谓是送给青春的一份大礼，我们要用行动回报，而不是用安逸去阻挡梦想的路，给青春留遗憾。

　　创业，既丰富了自己，也能提供更多的就业岗位，更会给社会乃至全世界带来巨大的推动力，所以少年们，奔跑吧，梦想万一实现了呢。

　　随着阿里巴巴在美国纳斯达克上市，国内兴起了一波马云热。表面看，我们处于创业的春天里，但马云的成功并不代表创业很容易。调查显示，“五万个企业才能有一个成功，从最近得到的数据来看，95%的电商活得非常痛苦”。当下最热的互联网经济尚且如此，其他产业创业的难度可见一斑。因此，休学创业可以有，但对个体而言，尤需三思后行。

　　其实，与休学创业相比，建立弹性学制更迫切、更必要。实行弹性学制，一方面可以满足人们对教育选择的个性化、多样化要求，让教育真正做到因人而异、因材施教，对学生和高校来说是双重利好;另一方面，也有利于学生获取社会经验，比如学生可以选择半工半读，既不耽误学业，又获得一次在社会上试水的机会。显然，建立弹性学制更便于学生与社会渐进式接触，值得大力推进。

　　总之，弹性学制可以有，休学创业需谨慎。千万不能因为盖茨、乔布斯都没有读毕业，就天真地认为，休学创业风光无限。