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交好人才培养“接力棒” ,知名高校和高中协同开展教育创新

2022-11-22 11:11:46
来源:科技日报 作者:吴纯新 通讯员 穆帆 王临登 卓张鹏 评论:0

  11月21日,2022全国“双一流”高校和全国知名高中对接峰会在武汉举办。峰会旨在促进高中与高校的协作沟通,对接高中人才培养和高校人才选拔,协同开展教育创新,交好人才培养“接力棒”。

  峰会邀请全国“双一流”高校和知名高中负责人、教育界权威专家,围绕“四新”战略(新工科、新文科、新医科、新农科)与高中高校人才选拔对接等主题,深入探讨与合作。全国百余所“双一流”高校和两千余所高中以线下和线上方式参会。中南财经政法大学等45所“双一流”高校向全国460所知名高中授予生源基地牌。

  中南财经政法大学副校长覃红表示,要加强人才一体化培养模式构建,强化高中人才培养和高校人才选拔对接交流,搭建信息交流、对话协商平台,探索高等教育与高中教育衔接、合作、融合发展的有效途径。

  “新文科建设的核心是文科教育的创新发展,必须遵循文科教育和人才培养基本规律,传承中华优秀传统文化,推进新文科教育与现代信息技术等融合创新。”中南财经政法大学党委书记栾永玉在题为《聚焦“双一流” 打造“新文科”——中南财经政法大学人才培养创新与实践》的报告中说。

  他表示,在高校新文科建设的具体实践中,要坚持守正创新的基本建设方略,从专业优化、课程提质、模式创新三个方面推进高校新文科融合创新发展,坚持需求导向、目标导向、特色导向,夯实学科基础,推进学科交叉融合,发展新兴学科,打造文科“金专”;坚持把专业作为人才培养主单元,把课程培养作为人才培养的核心要素,建设文科“金课”;坚持推进协同育人机制,探索实施复合型人才培养模式,培养适应新时代要求的应用型、复合型文科人才。

  “四新”工程实施以来,受到教育界广泛关注。中国教育科学研究院研究员、知名教育专家储朝晖表示,面对“四新”,要更加注重人才培养,以学习者为中心,促进学生健康发展,实现文理融通;创新分权评价模式,建立多元自主评价体系,实行招考分离,各级评价相互参考、分离。

  高中人才培养和高校人才选拔应有效衔接,实现人才一体化培养。华中师范大学第一附属中学校长周鹏程认为,打造高中拔尖人才一体化培养模式,创建高中高校人才一体化联合培养通道,为有学科特长、有学习兴趣、学有余力的学生打造一体化优质学习平台,促进学生向更高层次发展。

  升学在线研究院院长、中国高等教育培训中心入库专家程亚认为,“双一流”高校应站在为国选才、为国育才、为国奉献的高度,做人才培养和对接的先行者。各高校招生走进高中、走进教室、走近学生、走近教师、走近家长,要讲故事、讲案例、讲数据,做好招生宣传工作。

  本次峰会由升学在线与中南财经政法大学、华中师范大学第一附属中学联合举办。

  (中南财经政法大学供图)

(责任编辑:韩梦晨)

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