未来的高等教育将面对日益增长的需求，如何推动高等教育高质量发展?如何支持国际学术交流互动?国际高等教育需要在哪些方面提升水平?5月18至20日，联合国教科文组织世界高等教育大会(WHEC2022，以下简称“大会”)在西班牙巴塞罗那举行。
“高教数字化转型的关键在于教师能力的数字化转型。这也意味着高校教师与管理者们通过掌握数字化的教学、管理与科研工具，从而推动高等教育的变革。”联合国教科文组织高等教育创新中心(中国深圳)(以下简称“创新中心”)主任李铭表示。
当下，很多发展中国家面临着教育硬件设备设施缺乏、教学软件无法很好地与课堂结合等难题，基于此，创新中心联合肯尼亚内罗毕大学、埃及艾因夏姆斯大学、马来西亚博特拉大学及联合国教科文组织总部主办主题为：“国际网络教育学院(IIOE)：共创高等教育数字化转型未来”的圆桌论坛。作为2022年世界高等教育大会主会场活动之一，创新中心在会上表示IIOE将继续为全球高校数字化转型提供支持;发布支持联合国六种官方语言的在线教育平台，面向教师数字化赋能的培训项目，项目将从亚太、非洲拓展到中亚与拉美地区;将推出教师数字转型相关微认证，开展产学结合的人才培养方案。
作为IIOE合作伙伴，在此次圆桌论坛上，希沃总裁邓毅刚以视频的形式为全球各地教育同仁介绍希沃，以及全球高等教育数字化发展下的希沃解决方案。
作为教育科技品牌，希沃始终致力于推进教师ICT能力提升，助力教育数字化转型。2021年希沃与创新中心共建智慧教室，在尼泊尔、阿尔及利亚等四国开展智慧教室建设。邓毅刚表示，为进一步发挥企业的社会使命，希沃将再行捐建6所智慧教室，携手创新中心，为西亚、东南亚高等教育数字化发展贡献绵薄之力。
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