3月25日，记者从扬州工业职业技术学院(以下简称扬州工业职院)获悉，近年来，该校化学工程学院不断深化校企合作，与中国石化、万华化学、扬农集团等优质企业进行长期合作，每年向企业输送高素质技术技能人才600多名，为区域经济和行业发展持续贡献力量。
“近年来，学院高度重视创新型人才培养，积极推进产教融合、科教融汇、师生共创，构建运行与质量保证机制，形成了生产线、补给线、延长线、生命线‘四线’化工类人才培养模式，着力培养专业基础扎实、实践能力突出、创新能力出众的高水平应用型人才。”化学工程学院副院长金党琴说。
扬州工业职业技术学院化学工程学院师生科研团队在实验室(受访者供图)
三年来，该院荣获中国国际大学生创新大赛国赛金奖3项、2023年国家职业技能大赛一等奖1项、2023年江苏省职业院校技能大赛省赛一等奖1项、学生授权实用新型35件、获江苏省大学生双创训练计划15项、江苏省优秀毕业设计5项，为一批行业龙头企业输送了优秀毕业生。此外，该学院通过构建产教融合技术服务共同体，打造了创新素养培育的生产线。
记者了解到，该院推动化工人才培养高质量高就业，关键在于实施“产业教授进实验室、专任教师进企业”双向交流机制。江苏长青农化股份有限公司吕良忠等企业骨干被聘请为学院产业教授，学院共计28名博士教师被企业聘为科技副总，企业骨干与教师共建科研团队，带领学生开展企业横向项目。
金党琴介绍，通过教学赋能科研，科研反哺教学的科教融汇专业改革思路，按照产品研发及检验检测方法建立的流程改造课程体系，化学工程学院开设了专创融合课程，创建“兴趣培育-技能强化-真岗实战”三级进阶的创新素养培育体系。通过及时吸纳产品合成新工艺、检验检测新技术、个人科研成果等，建立“育、训、研、创”实践教学项目库，实现模块化课程体系与新技术同步。
“从入校起，我就跟随徐洁老师加入学院科研微站，跟随指导老师一起在实验室中备赛、一起撰写论文、一起申报专利。”2102分析检验班的张佳伟说。他在2023年全国职业院校技能大赛(高职组)“化学实验技术”赛项中与指导老师冷静组成的竞赛团队荣获该赛项一等奖，总分排名位居全国第二。在校期间张佳伟参与横向项目2项，申请专利2项。
如今，该院已探索出师生共创的科研团队新范式，并不断拓展创新能力拔尖的延长线。目前，该院根据“学做-跟做-试做-创做”四阶式创新能力拔尖培养路径，由师生共创微站的带研教师提出科研方向或课题，发布给一年级新生。学生可以自行选择加入团队或项目组，在教师指导和老队员帮扶下，按照一篇科研论文、一件专利发明、一项创新大赛的“三个一”出站标准，进行有计划有步骤的创新科研项目研究。
“下一步，我们学院将坚持积极构建运行与质量保证机制，保障创新能力培养的生命线。构建创新人才培养模式质量保证体系，通过‘五结合’：岗位内容与课程内容、岗位标准与课程标准、教学过程与生产过程、企业管理与学校管理、企业评价与学校考核相结合，确保人才培养高质量高就业。”金党琴表示。
(责任编辑：韩梦晨)
