在山东易斯特工程工具有限公司(下称易斯特)挂职“科技副总”8个月后，聊城大学教师徐立鹏博士拿出了“成绩单”：该企业核心技术刀圈冲击功性能提升1倍，推动了11个项目，申请了6项专利……
短短8个月，易斯特的收获显而易见，而徐立鹏的成长也有目共睹——他走出“象牙塔”，学会用企业角度审视研发活动;他将所学所得带到课堂上，教与学变得生动起来。
地处山东西部的聊城市是该省最早引入科技特派员制度的地方。在上述制度落地18年后，他们决定“更进一步”，将高校院所的专家教授推到企业一线去，接受市场历练，而聊城大学成了执行这一决策的主力军。
截至目前，该校有71名高层次人才进入当地54家企业担任“科技副总”，他们创新了一批生产工艺、破解了一批技术难题、转化了一批科技成果。这些也意味着聊城大学与聊城市联手，在校地融合发展上探路已经初见成效。
当企业“求贤若渴”时，“科技副总”来了
虽然地处县域，但山东鑫丰种业股份有限公司(下称鑫丰种业)当家人孔建强是有野心的，从小麦、玉米这两大优势育种领域扩展到大豆育种领域便是证明。作为国家首批育、繁、推一体化种子企业，鑫丰种业地处鲁西小城，短板在于引才难、资金少。
刘立科博士的到来是一个转机。这位聊城大学生命科学学院副教授在成为鑫丰种业科技副总之后，瞄准大豆遗传育种学发力，一步步将孔建强的梦想变为现实。
“小麦、玉米育种是我们的强项，涉猎到大豆育种领域，我们缺少专业人才，进展缓慢。”孔建强坦言，囿于地理位置和待遇问题，类似的科技型中小企业难以吸引到高端人才。
刘立科的加入补齐了企业的研发短板，而且对鑫丰种业来说，不需支付高端人才所需费用，摊薄了研发成本。这给了孔建强十足的信心，“之前，我们还委托第三方进行玉米育种新技术的研究，但花费巨大，而刘立科教授主动承担起这项工作，使我们依靠自己团队就能完成任务。”
科技副总，对企业意味着什么?对鑫丰种业来说，补齐了研发短板;对易斯特来说，锻造出核心技术。
徐立鹏到易斯特之后，承担起的第一项任务就是攻关超硬合金梯度刀圈研制项目。短短三个月，他便带领团队研发外硬内弹刀圈，冲击功从原来每平方厘米五六十焦耳提升到一百二十焦耳，性能提升了一倍。
在易斯特，徐立鹏帮助企业推进的11个项目都在紧张地研发中，其中，泥水盾构机盾尾刷自动合毛技术等项目已进入试生产阶段。
徐立鹏在易斯特公司攻关超硬合金梯度刀圈研制项目
聊城大学党委书记关延平告诉记者：“我们向企业输送的‘科技副总’，个个身怀绝技，确保到企业后‘即插即用’。”他将这些人才比喻为火种，点燃了企业的研发活力，加速整个产业新旧动能转换。
当学生急需“动手能力”时，他们把课堂搬到了车间里
在担任聊城卓群汽车部件有限公司科技副总仅仅四五个月里，聊城大学材料科学与工程学院教授李玉超便将该企业“汽车内饰PVC板材耐热抗弯性能研究”项目推上了“快车道”。
这是双赢的结果。一方面，企业对“对口教授”张开臂膀;另一方面，专家扎根企业，对个人成长和反哺教学大有裨益。
聊城大学校长王昭风认为：“高校教师长期服务企业，摸清了企业需求，及时调整自身研发方向，高校成果才能‘适销对路’。”同时，“科技副总”也让教学内容更精准、接地气。他表示：“教授在企业历练出的经验，丰富了课堂内容;有些研究生还可直接参与企业研发，把论文写到了车间里。”
据了解，李玉超目前正与企业开展毕业生毕业设计环节联合培养工作。
2004年科特派制度入驻聊城，在此生根、结果。如今，聊城大学与该市科技局开启的高端人才挂职“科技副总”模式成为科特派制度的延伸。
作为山东首批应用型人才培养特色名校，聊城大学管理层一直在思考如何对接国家与区域战略，服务经济社会发展。他们通过实施“城校融合、校企融合、校内融合”工程，紧抓科技创新“牛鼻子”将上述思考落地。
记者了解到，在“科技副总”之外，该校还向地方输送了科技副县(区)长、副镇长、“第一书记”等47人。聊城大学融合发展处处长丛振表示：“我们全年开展企业委托研发项目86项，转移转化专利成果14项，承担聊城市哲学社会科学研究课题和人文社科类服务项目99项。”
关延平说，他们主动融入产业转型升级和创新驱动发展，以融合发展理念重塑办学行为，不断增强高校在人才供给、科技文化成果和科技攻关方面的匹配性、适切性、协同性，探索出服务区域经济社会发展的新形态、新范式。
(王黎供图)
(责任编辑：韩梦晨)
