用爱点亮“千户万灯”
全国人大代表、国网浙江慈溪市供电公司社区经理钱海军，被许多人称作“点灯人”。
今年是他从事电力工作的33年，也是做公益慈善的第25个年头。有人问他，是什么支撑他扎根一线?他回答：“用专业的技术去帮扶别人，把爱流动起来，这是一件很快乐、很幸福的事。”
在服务过程中，钱海军发现，住在一些老房子里的老人有些没有子女，有些子女不在身边，还有一些残疾人，假如灯泡不亮了、电路跳闸了，谁来解决?“作为一名共产党员，就是要走在老百姓需要的地方。”钱海军说道。
“我制作了500张名片，分发给那些有需要的人，用行动告诉他们，爱是不会变老的，电力的服务会越来越好。”钱海军说，服务过程中还发现，接近40%的残疾人家庭的中央线路存在安全隐患，大量的改造需求一个人力量不够，为此他成立了钱海军志愿服务中心，开展“千户万灯”服务——走千户、修万灯，暖人心。一些地方乡村电工很稀缺，为了助力乡村振兴，钱海军和同事们在西藏、四川推进乡村电工的培养计划，让年轻人学一门技能，扎根乡村服务建设家乡。目前，他们走遍了祖国的东西南北，行程23万余公里、累计服务7万多人。
明年是“千户万灯”服务的第10年，钱海军有一个梦想，希望可以一直这样走下去，走遍祖国的山河，把温暖传给56个民族的兄弟姐妹。
“爱是一盏灯，照亮别人，也温暖了自己。我会拎着工具箱，走在为人民服务的第一线，我想用微薄的力量去点亮一盏盏温暖的灯。”钱海军说，希望有越来越多的人加入进来，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
多年努力让珐琅瓷走进百姓家
来自陶瓷之都景德镇的全国人大代表、景德镇陶瓷美术家协会主席研究员于集华分享了保护传承陶瓷文化的故事。
于集华介绍，景德镇有一种瓷器叫珐琅彩，历史上原料稀缺、价格昂贵，“十件斗彩瓷，不如一件珐琅瓷”。于集华和团队经过多年努力，研发出新的技术，把现代的珐琅彩做成和原来一样。如今，这种珐琅瓷已经走进平常百姓家。
谈到陶瓷“走出去”，于集华表示，瓷器必须注重知识产权保护问题。2020年，于集华向有关部门提出设立景德镇知识产权法庭的建议。该建议当年得到答复，次年景德镇知识产权法庭挂牌成立，陶瓷方面的知识产权有了法律保障。
“我作为一名手艺人，一定要创作出更好、更优、更美的作品，弘扬陶瓷文化，讲好中国故事。”于集华说。
珞巴族群众的腰包鼓起来了
全国人大代表、西藏隆子县斗玉珞巴民族乡乡长扎西江村介绍，西藏隆子县斗玉珞巴民族乡是一个边境乡，那里山高路远。2018年他第一次从拉萨赶到乡里，足足用了9个多小时。“这一次到北京参加全国两会，从乡里到拉萨走同样的路线，只用了5个多小时。道路建设让基层老百姓感受到出行方便，也为边疆发展创造了更多有利条件。”
“如今，219国道就从我们家门口穿过，斗玉等边疆乡镇已经成为游客的打卡点。我们的乡亲们开起了民宿、餐饮店，吃上了旅游饭。”扎西江村介绍，斗玉乡的展览馆即将建成开业，珞巴族有非常悠久的历史，珞巴族的服饰被列入国家级非物质文化遗产名录。“在中华民族大花园中，我们就像一朵美丽盛开的珞巴之花，民族团结更像阳光和空气一样融入我们每个人的血脉当中。”
扎西江村表示，以前珞巴族是以刀耕火种、狩猎为生，如今大家越来越觉得“绿水青山就是金山银山”，必须保护好自己美丽的家园。现在野外经常可以看到马鹿、猴子、狐狸等平时很难见到的野生动物，他们有时候会跑到村庄周围东逛西逛，人与自然和谐共生的景象随处可见。随着国家各项惠民政策落地，珞巴族群众的腰包也是鼓起来了。随着网络设施的覆盖，偏僻的小乡村也能和全国人民实现互联互通。“西藏有一句谚语，‘幸福与否在双手、温暖与否看太阳’。我们将继续鼓足干劲、开拓进取，争做幸福家园的建设者，谱写中国式现代化的西藏篇章。”
让学生更多参与高水平研究
如何培养学生的创造力，如何促进学生的全面发展?全国人大代表、中国科学院院士、中山大学校长高松讲述了自己的故事。
高松回想起30多年前在北京大学读硕士期间，到广州的珠江冶炼厂做稀土分离。“在学校时主要在电脑上做工艺的优化设计和仿真模拟。到了工厂，是把电脑里算的东西实现，但是这个过程当中，遇到了一个意想不到的难题。”高松回忆道，当稀土料液进到萃取槽的时候，变成了一团浆糊。对于这样的以前没碰到过的问题，他们也查了文献，但是没有现成的答案，只能自己动手去做实验。经过反复摸索，最终找到一种乳剂，把这个问题给解决了。
高松表示，自己个人的学术生涯也一直在不断学习，不断突破自我，不断发现和开拓新的前沿领域。从首次发现金属有机单离子磁体，再到最近探索将磁性分子用到量子信息和分子诊疗，从个人的学习、研究还有工作的经历中，高松意识到，在日常生活中碰到的大部分问题都是复杂和不确定的，单一的学科和专业往往也很难解决问题。“但是我们的教育基本上是把过去的知识教给现在的学生，希望他们能够去解决未来的问题。”
“面对未来的不确定性，我们需要培养学生的一些一般性能力，特别是学习力、思想力和行动力，从而形成创造力。这样一个理念实际上也跟中山大学的校训‘博学、审问、慎思、明辨、笃行’十分契合。”那么如何培养学生的创造力呢?高松认为，最重要的一个途径之一，就是让学生更多参与高水平的研究。高水平研究型大学是基础研究和基础研究人才培养的主力军，教育科技人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略性的支撑，而高校是这三者最集中的一个交汇区。
担任全国人大代表以来，高松提的建议基本上都和如何发挥高校的交汇点以及主力军作用相关。去年他建议提高研究型大学基础研究的稳定性支持的比例，今年他的建议是对于竞争性的研究经费，怎么样进一步优化管理使用，从而更好地激发科研工作者和所在单位的积极性，推动产出更多的前沿科学与未来技术，这既有利于创造性人才的培养，又能促进科技自立自强，形成新质生产力。
高松说，今年是中山大学建校100周年，100年来，中大始终以振兴中华为己任，培养了将近50万毕业生。中山大学地处粤港澳大湾区，现已在广州、珠海、深圳3个湾区的核心城市办学，今年还将在香港设立高等研究院，进一步扩大开放合作。
(责任编辑：韩梦晨)
