本报讯（记者 李争粉）今年政府工作报告在部署工作任务时提出，深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑。坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进，创新链产业链资金链人才链一体部署实施，深化教育科技人才综合改革，为现代化建设提供强大动力。
政府工作报告起草组负责人、国务院研究室主任黄守宏，3月5日在解读政府工作报告时说，“考虑到教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中所具有的基础性、战略性地位，考虑到党的二十大报告将教育、科技、人才统筹考虑，所以在政府工作报告中增加了科教兴国的内容。”
“科技创新本质上是人的创造性活动，科技创新最根本的问题是人才问题。科教兴国战略，正是加快实现高水平科技自立自强、助推新质生产力发展的‘引擎’。”众多代表委员接受记者采访时表示。
政府工作报告提出，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，开展基础教育扩优提质行动，实施高等教育综合改革试点。
“在基础教育阶段，既要夯实学生的知识基础，又要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。”全国人大代表、辽宁省鞍山市第十三中学教师官启军表示，“扩优提质，基础教育进入全面提高质量的内涵发展阶段。”
“高校承担着人才培养的重要任务，是国家战略科技力量的重要组成部分。”全国政协委员、中国科学院院士、清华大学教授李景虹表示，多年来，高校紧紧围绕国家重大战略需求，以成体系建制化模式组织科技创新活动，主动承担国家重大科技工程项目研发攻关任务，强化国家战略科技力量建设，在目标导向的基础研究、国家战略急需的关键核心技术、科技成果转移转化等领域实现重大突破。
“一流大学是国家战略科技力量的重要组成部分，要积极融入科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军。”全国人大代表、郑州大学校长、中国科学院院士李蓬说。
建设河南省实验室是河南省对接国家战略科技力量体系、打造国家创新高地和重要人才中心的重大举措。其中，郑州大学牵头或参与建设的省级实验室达11家。
“加快推动高水平科技自立自强。强化企业科技创新主体地位，激励企业加大创新投入，深化产学研用结合，支持有实力的企业牵头重大攻关任务。”这是政府工作报告提出的深入实施科教兴国战略的行动之一。
“当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，加快实现高水平科技自立自强、加快发展新质生产力，才能在激烈的国际竞争中牢牢掌握发展主动权。”全国政协委员、中国科学技术信息研究所所长张旭建议，“进一步加大对前沿技术的投入，抓紧抢占人工智能、量子技术等未来发展制高点。加强对科技战略规划、科技政策和各方面科技创新资源的统筹协调，发挥企业科技创新主体作用和我国超大规模市场优势，为培育发展新技术和新产业提供有力的市场环境和基础条件支撑。”
作为一家深耕装备制造的上市公司，合肥合锻智能制造股份有限公司目前正致力于核聚变堆复杂部件的研发制造。全国政协委员、安徽省合肥合锻智能制造股份有限公司董事长严建文告诉记者，实施科教兴国战略，需要加强基础研究和应用基础研究，特别是加强对交叉学科的研究，让人才真正成为企业需要的人才。
“我将继续立足研发生产一线，加大新质生产力的开发和应用，提升尖端制造能力，积极利用高新技术、先进工程技术和人工智能技术赋能制造业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化，为加快实现高水平科技自立自强，推动制造业、未来产业高质量发展贡献力量。”严建文表示。
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